考え、遊び、学ぶ
CONCEPT
ゲーム制作を通じて子どもたちにプログラミングを教えるという教育方法と、その背景にある思想を解説いたします。プログラミングを学ぶことでゲーム制作を通じて基本を学びつつ、ただ真似をするのではなく、自己制作欲を発揮する機会を尊重し、遊び心から創造性を発揮し、自己表現が当たり前にできるような環境づくりを目指しています。基本的には動画を見て作成するだけで終わりがちな動画学習ですが、生徒たちの『作りたい』欲求を育み満たすため、講師が生徒目線で一緒になって取り組んでいます。そのため大変ガヤガヤしている日が多いことが当スクールの特徴ともいえます。
考える力が身につくプログラミング教室
ゲーム制作を中心としたカリキュラムが複数あり、子供たちが論理的思考や創造的問題解決のスキルを育めるよう尽力しております。ただ理論を学ぶ必要はありません。作りたいから考える、作りたいからゲームの世界で楽しいものを作るために勝手に身につきます。授業はプログラミングの基本から応用まで幅広くカバーしておりますが、生徒たちは自分のペースで自分がしたいことをしながら勝手に学びます。そのため、カリキュラムを進めることも大事ですが、自ら考えて自分の作りたいものを形にすることを重要視しております。テクノロジーの世界で生き抜くための重要な基礎を築くだけでなく、生徒たちの創造性や自立心を育むための場として教室を提供しております。。
楽しく学ぶためのアットホームな雰囲気
教室の特徴はアットホームな雰囲気にあり、生徒たちはリラックスした環境の中で楽しみながらプログラミングを学べます。技術的なスキルの習得はもちろん、創造性や問題解決能力を育むことに重きを置いています。アットホームな雰囲気のなかで、自由に発言し、自由に問題を解決する子供たちの姿は非常に頼もしいものです。当プログラミング教室では、生徒たちが新しい技術に触れながら、自分のアイデアを実現し、自信を持って学び、創造的な未来を描けるよう『学ぶ＝楽しい』という学習に対する情熱を育てます。
学ぶことの楽しさを理解する
どうやって勉強させようか、とお悩みの方は多いと思われますが、あなたのご家庭ではいかがでしょうか。
その答えのひとつとして、プログラミング教室は存在していると考えます。なぜなら、みんな楽しいからです。教える側も学ぶ側も楽しい。『学ぶ＝楽しい、面白い』という、最も重要なモチベーションがそこにあります。子供たちが、『楽しいこと』『おもしろいこと』に取り組むときの集中力や想像力はもともと高いものです。それが、徐々に弱まっていくものです。だからこそ、お子様自身が本来持っている集中力や想像力を活かすため、当プログラミング教室では、『楽しい』『おもしろい』という最高のモチベーションを活かし、集中力や想像力をより高めることが可能です。楽しいのに賢くなる、おもしろいのにテストの点数が上がる、そんな選択肢がここにあります。もしあなたがお子様の集中力や想像力やを高めたい、と感じていらっしゃるなら、プログラミング教室を習い事のひとつに加えてみてはいかがでしょうか。
